sábado, 21 de marzo de 2020

Más PROPUESTAS ACTIVIDADES-Receso alumnos x CORONAVIRUS-BIBLIOTECA-BTT

Propuestas Ministerio Educación CABA.
A todos los ALUMNOS de la escuela!!!
https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/plan-de-clases-semanales/nivel-primario
Actividades semanales

jueves, 19 de marzo de 2020

Más PROPUESTAS ACTIVIDADES-Receso alumnos x CORONAVIRUS-BIBLIOTECA-BTT

A todos los alumnos de la escuela!!!
https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/recursos/primaria
WIX PRIMARIA-Más CUADERNILLOS ACTIVIDADES POR GRADOS-Provincia Buenos Aires

https://www.educ.ar/recursos/150936/seguimos-educando
WIX PRIMARIA-Propuestas educativas-EDUCAR-CABA

https://www.maestromasmaestro.com.ar/
Ministerio Educación CABA-Programa M+M

Receso ALUMNOS x CORONAVIRUS 2020-Propuestas actividades-BTT

A todos los alumnos de la escuela!!!
https://sites.google.com/bue.edu.ar/copia-estudiar-en-casa/página-principal
NUEVO ENLACE/CAMBIO a partir del 01/04/20
https://sites.google.com/view/estudiarencasaescuela21/p%C3%A1gina-principal
~~ENLACE CADUCO~~
SITIO PROPUESTAS DE ACTIVIDADES profes ESC21
CUADERNILLOS PARA DESCARGAR

miércoles, 18 de marzo de 2020

PROXIMAMENTE!!!-Receso alumnos x CORONAVIRUS 2020-BTT

A todos los alumnos de la escuela!!!
Además de todo lo que podes encontrar en el
BLOG DE LA BIBLIOTECA!!!
propuestas y materiales para todas las áreas, recursos, enlaces, INFO, publicaciones, videos educativos, efemérides, audiocuentos...

Proximamente estarán publicados
ENLACES por grados/materias curriculares
que te llevarán a ACTIVIDADES propuestas por los profes...

lunes, 16 de marzo de 2020

CORONAVIRUS-Datos/INFO-Ciencias-BTT

https://www.bbc.com/mundo/noticias-51408771 POSIBLE ORIGEN

CORONAVIRUS(COVID-19)

INFO Y PREVENCIÓN

Inicio Biblioteca Mundial Digital-UNESCO-BTT

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
https://www.wdl.org/es/

Literatura-Audiocuentos-BTT

PAKAPAKA

"El arbol que hablaba"

16 MARZO-Período RECESO alumnos x CORONAVIRUS/Minist Educ-LITERATURA-BTT

LITERATURA

AUDIOCUENTOS VISCONTEA-Cuentos tradicionales

"Aladino y la lampara maravillosa"-Jean Antonie Galland/1704

Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Identidad y memoria

El ejercicio sistemático del terror –caracterizado por la desaparición de personas y la existencia de centros clandestinos de detención– desplegó otro mecanismo siniestro: la apropiación de menores. Los responsables del terrorismo de Estado consideraban que para completar la desaparición de la forma ideológica que pretendían exterminar era necesario evitar que ésta se transmitiera a través del vínculo familiar. Por eso, se apropiaron de los hijos y las hijas de muchos de los desaparecidos. Como dicen las Abuelas de Plaza de Mayo en su página web el objetivo era que los niños «no sintieran ni pensaran como sus padres, sino como sus enemigos» (1).

El procedimiento de apropiación de niños y niñas se llevó a cabo de diferentes maneras. Algunos fueron secuestrados junto a sus padres y otros nacieron durante el cautiverio de sus madres que fueron secuestradas estando embarazadas. Muchas mujeres dieron a luz en maternidades de modo clandestino y fueron separadas de sus hijos cuando éstos apenas habían nacido.

La cantidad de secuestros de jóvenes embarazadas y de niños y niñas, el funcionamiento de maternidades clandestinas (Campo de Mayo, Escuela de Mecánica de la Armada, Pozo de Bánfield y otros), las declaraciones de testigos de los nacimientos y de los mismos militares demuestran que existía un plan preconcebido. Es decir: además del plan sistemático de desaparición de personas, existió un plan sistemático de sustracción de la identidad de los niños.

Podés seguir leyendo en:

http://www.educacionymemoria.educ.ar/primaria/

Conociendo un autor: Liliana Bodoc

Liliana Bodoc

BIOGRAFÍA

Liliana Bodoc nació en Santa Fe, Argentina, en 1958. Desde los cinco años vivió en Mendoza, posteriormente en El Trapiche, pequeña localidad serrana a 40 km de la Ciudad de San Luis. Estudió Licenciatura en Letras en la Universidad de Cuyo y ejerció la docencia en colegios de la misma universidad.

Publicó su primera novela, Los días del Venado en el año 2000, la novela fue premiada por la feria del libro de Buenos Aires y obtuvo la mención especial de The White Ravens en el año 2002. En 2002 publicó la secuela de Los días del Venado con el título de Los días de la Sombra que también gozó de buenas críticas. En 2004 publicó el tercer y último libro de lo que forma Saga de los Confines, con el título de Los días del Fuego. También en ese mismo año publicó el libro de cuentos infantiles Sucedió en colores. Obtuvo el Premio Konex - Diploma al Mérito 2004 en la disciplina Literatura Juvenil y nuevamente en 2014.
En el 2008 publicó la novela El espejo africano, y en 2009 su obra Presagio de Carnaval.
Murió el 6 de febrero de 2018.

https://www.escritores.org/biografias/11052-bodoc-liliana

En el link podés encontrar videos y conferencias de la autora

Cuentos clásicos para tercero

El gato con botas
¿Cuáles son sus engaños?
¿A quién engaña?

Los nenes de primero siguen conociendo cuentos

¿A qué sabe la luna?

lunes, 9 de marzo de 2020

Proy Efemérides Ecológicas MARZO-BTT

7 DE MARZO-Día del Campo
http://supercampo.perfil.com/2020/03/por-que-hoy-es-el-dia-mundial-del-campo/
REVISTA SUPER CAMPO

14 DE MARZO-Día Mundial de la Acción contra las Represas, a favor de los Ríos, el Agua y la Vida.
ORIGEN: El Día internacional de acción contra las represas y en defensa de los ríos, el agua y la vida fue adoptado por los participantes del primer Encuentro internacional de afectados por las represas, en marzo de 1997 en Curitiba (Brasil).
https://www.sudamericarural.org/noticias-otros-paises/que-pasa/2888-14-de-marzo-dia-mundial-de-accion-contra-las-represas-a-favor-de-los-rios-el-agua-y-la-vida IPDRS
https://www.internationalrivers.org/es/d%C3%ADa-mundial-de-acci%C3%B3n-en-defensa-de-los-r%C3%ADos International Rivers

21 DE MARZO-Día forestal Mundial
En el año 1971 los estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) acordaron celebrar el 21 de marzo el Día Mundial Forestal, fecha que representa el primer día de otoño en el hemisferio sur y el primer día de primavera en el hemisferio norte, extendiendo esta celebración simultáneamente en todo el mundo.
https://inta.gob.ar/noticias/dia-mundial-forestal INTA
https://www.un.org/es/observances/forests-and-trees-day NACIONES UNIDAS
https://youtu.be/NPKsT7hfx3I VIDEO OFICIAL ONU

22 DE MARZO-Día Mundial del Agua
El Día Mundial del Agua se propuso en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo efectuada en Río de Janeiro, Brasil del 3 al 14 de junio de 1992. De la cual, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1992 la resolución A/RES/47/193¹ que declaró el 22 de marzo de cada año como Día Mundial del Agua.
https://www.un.org/es/observances/water-day NACIONES UNIDAS
https://es.unesco.org/themes/garantizar-suministro-agua/dia-mundial-agua UNESCO
https://www.iagua.es/dia-mundial-agua-2019 ESTADÍSTICAS

23 DE MARZO-Día de la Meteorología
Día Mundial de la Meteorología, por ser la fecha en que se creó la Organización Mundial de la Meteorología (OMM) en 1950, que se encuentra en Ginebra, Suiza y forma parte de las Naciones Unidas.
http://blog.nuestroclima.com/23-de-marzo-dia-mundial-de-la-meteorologia/ Nuestroclima
https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-meteorologico-mundial Día internacional

31 DE MARZO- Día Nacional del Agua.
Con la Resolución Ministerial Nº 1630 del año 1970 se estableció que el 31 de Marzo se celebre el «Día Nacional del Agua» para estimular en todos los argentinos la conciencia en el uso de los recursos hídricos de nuestra Nación.
http://intachicos.inta.gob.ar/contenidos/evento/dia-nacional-agua INTA CHICOS